Как жили цари, боги и простые люди в самом известном центре древнего урбанизма.

Лекция 1: Кто построил Вавилон
Как Вавилон появился на карте Древнего Востока, стал главным в политике Месопотамии и почему бог Мардук выбрал его своим местом жительства.

Лекция 2: В поисках Вавилонской башни (18+)
Как путешественники и ученые разных времен искали Вавилон и что увидели, когда нашли и раскопали.

Лекция 3: Законы Хаммурапи (18+)
Как найти справедливость, если выбили зуб, изменила жена, обвесили в магазине, не отдают долг и разбавляют пиво в кабаке.

Лекция 4: Мифы и правда о Вавилоне (18+)
Вавилонская блудница, сады Семирамиды, башня, Гильгамеш, гордыня и потеря общего языка, вавилонское пленение, самый богатый человек: было или не было?.

Лекции Сергея Зенкина о знаменитом французском философе, критике и структуралисте.

Лекция 1: Самый симпатичный структуралист
Кем был Ролан Барт — ученым, философом или писателем.

Лекция 2: Зачем нужны публичные интеллектуалы? (18+)
Почему Ролан Барт не хотел принадлежать ни к большинству, ни к меньшинству.

Лекция 3: Знак, семиотика, мода и идеология
Как Ролан Барт расширил науку лингвистику и критиковал социальные и политические процессы в обществе с помощью науки семиологии.

Лекция 4: Власть мифа и как с ней бороться (18+)
Как происходит похищение языка, что Ролан Барт взял из марксизма и как он переосмыслил понятие мифологии.

Лекция 5: Что такое смерть автора на самом деле (и почему она не состоялась)
Зачем писать «Текст» с большой буквы, как Текст связан с жанром фан-фикшен и почему Ролан Барт не смог написать роман.

Кто открывал народные дома и боролся с эпидемиями, чем занимались попечительства о бедных и общества по изучению родного края и зачем нужно было развлекать и просвещать население.

Лекция 1: Предисловие
Почему сегодня так важно говорить о благотворительности и как нам помогает опыт филантропов и просветителей прошлого.

Лекция 2: От вольных экономистов до любителей рысистых бегов
Как в Российской империи появились общественные организации и чем они были заняты.

Лекция 3: Общества по изучению родного края
Как и зачем в дореволюционной России собирали бивни мамонта, исследовали золотоносные пески и мерили температуру в водоемах.

Лекция 4: Народные дома
Как в конце XIX века боролись с пьянством с помощью спектаклей, чтения и доступной еды.

Лекция 5: Попечительства о бедных
Как вместо раздачи милостыни в дореволюционных городах появилась система адресной помощи.

Лекция 6: Борьба с Хитровкой
Как филантропы и волонтеры избавили Москву от «язвы городской жизни».

Лекция 7: От алкоголизма до чахотки
Как до революции врачи боролись с эпидемиями, что такое дни белой ромашки и чем могли помочь волонтеры-юристы.

Подкаст о том, как человечество на протяжении своей истории осваивало разные металлы и как они, в свою очередь, влияли на развитие нашей цивилизации и культуры.

Лекция 1: Золото. Символ власти и богатства
Болгары как самые богатые люди медного века, а также могила 43, золотой молот и экскаватор.

Лекция 2: Медь. Заря цивилизации
Невозвратные клады, ледяной человек и медный век, который не совсем медный.

Лекция 3: Бронза. Первые сплавы (18+)
Отравления мышьяком, пожар в Коринфе и история одного удачливого раба.

Лекция 4: Свинец. Металл-оборотень
Праща Давида, древнерусские купола и римский водопровод.

Сложные отношения писателя с женами, любовницами, коллегами, современницами и героинями собственных произведений.

Лекция 1: Федор Михайлович в отношениях (18+)
Как повлияли на русскую литературу две супруги, одна любовница и один несостоявшийся брак писателя.

Лекция 2: Федор Михайлович и женский вопрос (18+)
Федор Михайлович среди редакторок, корректорок, переводчиц и писательниц.

Лекция 3: Героини Федора Михайловича (18+)
Имеют ли женщины в романах отдельные от мужчин голоса и судьбы и похожи ли они на свои прототипы.

Ученые и переводчики рассказывают о ключевых понятиях, с помощью которых по всему миру описывают широчайший спектр чувств — от нежности и страсти до ревности и любовного горя.

Лекция 1: Корея: утки-мандаринки
Об эволюции символа верности и нежности.

Лекция 2: Норвегия: любовное горе
О темных и светлых сторонах любви.

Лекция 3: Китай: ревность и любовь после расставания
О ссорах и разломанном корне лотоса.

Лекция 4: Франция: кристаллизация
О динамике чувств, описанной Стендалем.

Лекция 5: Индия: печень сердца
О том, где может сидеть любовь.

Лекция 6: Мексика: чарро
О главном герое-любовнике мексиканских народных песен.

Лекция 7: Иран: роза и соловей (18+)
Об идиллической паре и ее метафорических смыслах.

Лекции Андрея Зорина о важнейших моментах романа Льва Толстого, когда герои переживают присутствие высшей силы, чувство единства с миром и ощущение трансцендентной радости.

Лекция 1: Князь Андрей и Платон Каратаев. Эпифания перед лицом смерти
Что такое эпифании, чем они важны для Толстого и почему некоторые его герои обретают счастье, лишь прощаясь с жизнью.

Лекция 2: Николай и Наташа Ростовы. Эпифания искусства
Как пение может соединять миры и почему обещание счастья в итоге оказывается обманчивым.

Лекция 3: Ростовы и князь Андрей. Эпифания природы и народа (18+)
Откуда берется чувство своей принадлежности к земле, при чем тут танцы у дядюшки, охота и Петровский пост.

Лекция 4: Наташа Ростова и Пьер Безухов. Эпифания любви
Как один короткий фрагмент разрешает сюжет огромного романа, при чем тут Гомер, Шиллер и Диккенс, а также статья Сеченова «Рефлексы головного мозга».

Люди едят, готовят и сажают несколько тысяч видов растений. Это огромный и очень вкусный мир, в котором сосуществуют клоны, гибриды и съедобные цветы. О том, как он устроен, рассказывает ботаник и учитель биологии Никита Тиунов. Еще больше про растения можно узнать в телеграм-канале Никиты Тиунова «Плодоовощ(ы)»..

Лекция 1: Съешь меня. Почему иногда выгодно быть вкусным
Почему одни растения решили отращивать колючки, а другие — сладкие бочка..

Лекция 2: Вершки и корешки. Правила съедобной анатомии
Какие съедобные цветы вы ели на этой неделе, почему пшеница — это не зерно и где у редиски кладовка?.

Лекция 3: Каша из топора. Как победить несъедобность
Почему вкусное и съедобное — это не одно и то же и как себя ведет человеческий организм, если в него попало что-то не то..

Лекция 4: Как воспитать хорошую морковку? Что такое культурное земледелие
На что способна селекция и откуда в магазинах яблоки-клоны?.

Лекция 5: Сливобрикос и помелопельсин. Как создают гибриды
Как человечество научилось скрещивать разные виды растений и что из этого получилось?.

Лекция 6: Яблоко от яблони. Как растения путешествуют вместе с человеком
Откуда взялся ваш завтрак и почему ученым нужно знать родину разных видов съедобных растений?.

Филолог и бард Псой Короленко стирает пыль с заезженных пластинок и зажеванных аудиокассет, вскрывает звуковые капсулы времени и вылавливает из океана памяти песни-бутылочки с запечатанными посланиями.

Лекция 1: «All My Loving» группы The Beatles
Что можно узнать из песни легендарной британской четверки: о чем говорят ее слова и мелодические партии и как она связана с Иоганном Себастьяном Бахом, Федором Чистяковым и бездомным бродягой.

Лекция 2: «Дважды два — четыре» Владимира Шаинского
Что можно узнать из песни, написанной для советской детской радиопередачи: как учиться в школе жизни, запомнить таблицу умножения, зарифмовать Топелиуса и Сибелиуса и при чем здесь Оруэлл, «трололо» и исход евреев из Египта.

Лекция 3: «Azzurro» из репертуара Адриано Челентано
Что можно узнать из песни Паоло Конте о жарком итальянском лете, «нехватке» Жака Лакана, болтовне с приходским батюшкой и футболе.

Лекция 4: «Ты у меня одна» Юрия Визбора
Что скрывается за незатейливыми рифмами «звезда — всегда», «метель — постель», «ночь — дочь», откуда в нас охота к перемене мест и при чем тут апостол Павел.

Лекция 5: «Джан» Шарля Азнавура
О чем на самом деле песня, в которой слышатся Лермонтов, армянские тайные знаки, кач, дорожные пробки, варенье и каша во рту.

Что искусствоведам известно о художнике, почему эти данные нам мало рассказывают о его искусстве и как новейшие технологии повлияли на босховедение.

Лекция 1: Каким был Иероним Босх
Как он учился, что думал, сколько зарабатывал, каким обладал темпераментом и из чего состояла его повседневная жизнь — что ученые знают и чего не знают о Босхе.

Лекция 2: Художественный язык Босха (18+)
С чего начинал художник, откуда на его картинах взялись нежные девы и чудовищные монстры и как его искусство воспринимали современники.

Лекция 3: Что не так с Иеронимом Босхом
Скандалы к 500-летию художника и как технологии меняют наши представления об искусстве вообще и живописи Босха в частности.

Смешное и грустное, безумное и нормальное, литературное и историческое, возвышенное и приземленное в одном из главных романов мировой литературы.

Лекция 1: Жизнь Мигеля де Сервантеса
Таинственный арест, ранение, алжирский плен, а также литературные успехи и неудачи автора «Дон Кихота».

Лекция 2: Испанская литература времен Сервантеса
В чем особенности испанского рыцарского романа, почему пасторальный роман XVI века — трагический жанр и за что Сервантес не любил плутовские романы.

Лекция 3: «Дон Кихот», часть первая: «кихотизация» и «санчификация»
Обретение имени, шлема и Прекрасной Дамы, посвящение в рыцари на скотном дворе, встреча со свободолюбивой пастушкой, а также поражение и карнавальная смерть главного героя.

Лекция 4: «Дон Кихот», часть вторая: безумен ли хитроумный идальго?
Победа над львами, полет на деревянном коне, защита кукольной принцессы, исполнение мечты Санчо Пансы, а также возвращение домой и настоящая смерть Дон Кихота.

Лекция 5: Прочтения «Дон Кихота» с XVII века до наших дней
Книга с грубыми шутками, сатира на человеческое неразумие, роман о первом романтическом герое, реалистическое бытописание, «Евангелие от Дон Кихота», книга о книгах и другие интерпретации.

Курс историка Татьяны Кудрявцевой о жизни легендарного диктатора и смерти Римской республики.

Лекция 1: С чего начинал Гай Юлий Цезарь
Что помогло молодому Цезарю дослужиться до высшей политической должности, обзавестись влиятельными друзьями, распять нескольких пиратов и развестись с женой.

Лекция 2: Как Цезарь пришел, увидел, победил (18+)
Галльские походы, предательство союзников, гражданская война, роман с Клеопатрой и другие важные этапы на пути Цезаря к власти.

Лекция 3: Что погубило Цезаря и сделало его бессмертным
Как стать авторитарным властителем в демократическом государстве, кого стоит остерегаться диктаторам и почему гениальные политики остаются таковыми даже после смерти.

Фольклорист Эста Матвеева рассказывает о магических предметах, которые помогают человеку в мифах, сказках и фэнтези.

Лекция 1: Волшебная палочка
Главный магический инструмент и символ власти.

Лекция 2: Предметы-невидимки
Мантии, шапки и кольца, которые дают человеку свободу.

Лекция 3: Ковер-самолет
Магический транспорт как мечта о путешествии.

Лекция 4: Магический меч
Атрибут великих королей и благородных рыцарей.

Лекция 5: Ящик Пандоры
Сосуд, который стал символом бедствий и надежды.

В новом сезоне — он будет интересен тем, кто уже немного подрос, — учитель литературы и бабушка четырех внуков Елена Вигдорова продолжает говорить о секретах, которые прячут детские книги..

Лекция 1: Спящая красавица. Почему зло не навсегда?
Почему добрая фея дарит свой подарок последней? Зачем прекрасный принц переодевается перед встречей с красавицей? И почему добро должно быть внимательным к мелочам?.

Лекция 2: Дикие лебеди. Как спасти тех, кого любишь?
История об Элизе и ее 11 братьях, которых злая мачеха превратила в диких лебедей, о силе любви и сострадания и о том, какое страшное испытание — жить среди тех, кто тебя не понимает..

Лекция 3: Маленький папа, Дениска и «Косточка». Почему мы врем?
Елена Вигдорова читает рассказы Льва Толстого, Виктора Драгунского и Александра Раскина и говорит о том, про что дети врали в разные времена и как на это реагировали взрослые, а еще рассказывает о детстве наших родителей, бабушек и прабабушек..

Лекция 4: Пеппи Длинныйчулок. Часть 1. Ярмарка, Лабан и званый обед
Как Пеппи училась считать в школе, вела светские беседы с почтенными дамами и защищала старика-продавца от злодея Лабана? Откуда вообще взялась эта странная девочка, которая носит на руках лошадь? Зачем она все время врет и почему в этом нет ничего плохого?.

Лекция 5: Пеппи Длинныйчулок. Часть 2. Фрекен Розенблюм, «сырк» и силач Адольф
Как Пеппи преподала всем урок истинной благотворительности? Почему директор цирка хочет ее погубить? Умеет ли Пеппи грустить? И что общего у бабушки Гусыни и знаменитой девочки в разных чулках?.

Лекция 6: Девочка, с которой никому не разрешали водиться. Что такое крутой маршрут?
Как жили немецкие дети во время Первой мировой войны? Какие письма они писали канцлеру? И почему взрослые их не понимали и наказывали? О злоключениях одной очень решительной девочки рассказывает учитель литературы Елена Вигдорова..

Лекция 7: Чук и Гек. Часть 1. Мы не выскочки
Елена Вигдорова читает знаменитый рассказ Аркадия Гайдара. В первой части — о приключениях братьев Чука и Гека по дороге к папе, снах в поезде и сибирской зиме..

Лекция 8: Чук и Гек. Часть 2. Опасные прятки
Елена Вигдорова читает знаменитый рассказ Аркадия Гайдара. Во второй части — о том, чем обернулось вранье Чука и Гека, о загадочном лесничем, его псе Смелом и о новогоднем чуде..

Мистификации ранних лет, колючая любовь к Пушкину, тайны второго тома «Мертвых душ»; как писатель ускользал от современников и продолжает ускользать от нас.

Лекция 1: Таинственный Карла: зачем Гоголь запутывал свою биографию
Вдохновенный художник или маньяк, уничтожавший свои произведения, грешник или духовный пастырь, патриот или релокант, украинец или русский: зачем писатель всех запутывал и откуда он такой взялся.

Лекция 2: Гоголь и Пушкин: дружба или троллинг? (18+)
Был ли Пушкин кумиром Гоголя, дарил ли ему поэт сюжеты «Ревизора» и «Мертвых душ», разрешал ли пользоваться своим адресом, зачем Гоголь приписывал Пушкину дурные стишки и кто об кого спотыкался.

Лекция 3: «Мертвые души»: тайны второго тома
Жег ли Гоголь свои сочинения, хотел ли он писать продолжение поэмы и о чем оно могло бы быть, в чем проблема оставшихся рукописей и почему недописанные тома так хочется дописать.

Лекция 4: Как Гоголь вышел из барокко (18+)
«Вечера на хуторе близ Диканьки»: добрый юмор и мистицизм, ярмарочное веселье и опасные игры с чертом, самобытное малороссийское и барочное европейское.

Революции и восстания, каудильо и команданте, Эмилиано Сапато и Панчо Вилья, экономическое чудо и наркокартели.

Лекция 1: Как Мексика отделилась от Испании (18+)
Почему война за независимость в Мексике была гражданской и как вместо чаемого императора к власти пришли либералы.

Лекция 2: Режим «стальной руки в бархатной перчатке»
Как мексиканские власти победили бандитизм и добились экономического роста и почему это все равно закончилось революцией.

Лекция 3: Мексиканская революция
Как в Мексике появились сменяемость власти, политические репрессии, правящая партия, мурализм и революционный роман.

Лекция 4: Государство всеобщего благосостояния
Экономическое процветание и грязная война, комедия ранчера и ансамбли мариачи, луча либре и студенческие демонстрации 1960-х.

Лекция 5: Современные проблемы Мексики (18+)
Нефтедоллары, дефолт, массовая эмиграция, наркотрафик, землетрясение и неолиберализм.

Жаворонок и чайки, брадобрей и веточки, черноглазка и девчушечки — в бонусном материале к рассказу Анны Ковалевой о главных греческих словах.

Лекция 1: Предуведомление
Редактор Анна Красильщик объясняет, что вы сейчас услышите.

Лекция 2: «Уеду, дочь, я на чужбину»
Исполняет Хрисула Фитилиду.

Лекция 3: «Моя мама, твоя мама»
Исполняет Сотирис Папазоглy.

Лекция 4: «Жаворонок»
Исполняет Танасис Долапсоглу.

Лекция 5: «Во мраморных домах вот этих»
Исполняет Константинос Пападопулос.

Лекция 6: «Доброй ночи, черноглазка»
Исполняет Поликсени Харитопулу.

Лекция 7: «Много веточек вижу я здесь. Но нет среди них моей»
Исполняют Христос Звинос и Танасис Софотасиос.

Лекция 8: «Куда пойдете вы, девчушечки?»
Исполняют Христос Звинос и Танасис Софотасиос.

Лекция 9: «Парой, парой кружат над берегом две чайки»
Исполняют Костас Хатзииоаннидис и Христос Аструдис.

Лекция 10: «Сераница»
Греческий танец. Исполняют Костас Хатзииоаннидис и Хритос Аструдис.

Лекция 11: «Едешь, свет мой, меня бросаешь»
Исполняет Мария Кияку.

Лекция 12: «Брадобрей с твоими бритвами»
Исполняют Димитрис Дедоглу, Михаил Цавдарис, Димитриос Василиядис и Гаврилос Коконас.

Лекция 13: «Свадебная»
Исполняет Тодорос Кекес.

Лекция 14: «А посреди города, а посреди города»
Исполняют Танасис Софотасиос, Меналаос Цумпанудис и Христос Звинос.

Лекция 15: «Молодка одна пела»
Исполняет Панайота Зука.

Лекция 16: «Зейбекико»
Греческий танец. Исполняет Нихат Хусейн.

Переводчик Оруэлла, Фолкнера, Сэлинджера и Буковски — о московском детстве, жизни в Тарусе, учебе в Физтехе, первых уроках английского языка, страшных рассказах и особенностях профессии. Видеоверсия интервью доступна в «Журнале».

Лекция 1: Часть первая. О детстве и учебе (18+)
Виктор Голышев — о родителях, начале войны, эвакуации, оттепели и первых уроках английского языка.

Лекция 2: Часть вторая. О работе переводчиком (18+)
Виктор Голышев — о страшных рассказах Фланнери О’Коннор, «Лучшем дне банановой рыбы» и самых счастливых минутах.

Курс Валерия Шубинского о том, как архангельский крестьянин выбился в дворяне и создал российскую науку.

Лекция 1: Молодые годы Ломоносова (18+)
Как будущему ученому удалось добыть свои первые знания, обманом проникнуть в Славяно-греко-латинскую академию, с помощью везения — в Марбургский университет, а благодаря таланту — в Академию наук.

Лекция 2: Ломоносов и Академия наук: кто кого? (18+)
Академия без студентов, фейерверки для двора, конфликты, аресты и обыски: как жили российские ученые в XVIII веке.

Лекция 3: Ломоносов-поэт (18+)
Что представлял собой русский язык до и каким стал после реформ Михаила Васильевича.

Лекция 4: Что Ломоносов сделал для науки
Вычисление возраста Земли, открытие атмосферы Венеры, а также работы о происхождении света и цветов, электричестве и точности морского пути.

Лекция 5: Ломоносов-просветитель
Размножение российского народа, истребление праздности, исправление нравов, польза купечества, вред бороды, питание студентов, автономия университетов и другие размышления.

Кем был автор «Дракона», «Обыкновенного чуда» и целой энциклопедии портретов своих современников, почему он «подходил к литературе на цыпочках» и почти до конца жизни стеснялся называть себя писателем.

Лекция 1: Пробы пера: Шварц в Ленинграде 1920–30-х
«Серапионовы братья», «Детгиз» Маршака и «культурная пивная».

Лекция 2: «Все на дудочке играю»: Шварц в 1940–50-е
Блокада, эвакуация и жизнь после войны.

Лекция 3: «Телефонная книжка»: современники в дневниках и воспоминаниях Шварца (18+)
Портреты Зощенко, Берггольц, Мариенгофа, а также аэропорт и Варшавский вокзал.

Лекция 4: Жизнь в сказке: взрослые пьесы Шварца (18+)
«Голый король», «Тень», «Дракон» и «Обыкновенное чудо».